Aus Rückseiten Vorderseiten machen
Die Aufwertung der Gartenseite schafft lebendige Verbindungen zwischen Schule und Garten. Durch das Herstellen von einfachen Verbindungen aus dem Gebäude in den Schul- und Kindergarten-Garten und die Einfügung von Freiklassen in Form von zurückhaltend gesetzten Balkonen. Der abweisende Charakter der Nordfassade wird dadurch maßvoll verwandelt und freundlicher gestaltet. Das Gebäude lernt lächeln.
Interner Raumgewinne
Durch das Freistellen des Tiefparterres an der westlichen Stirnseite des Bestandshauses gelingt die Verwandlung des Tiefparterres vom Keller zur gartenbezogenen Erdgeschosszone. Für den Kindergarten entsteht eine hochwertig nutzbare Raumzone, die sich wie selbstverständlich mit dem abgrenzenden dem Außenraum verbindet. Freundliche, überschaubare Räume für das kindliche Spiel entstehen. Kindergartenräume erhalten durch das Freilegen der verblendeten Gewölbekappen einen bewegten 'Raumhimmel' in angemessener Höhe.
Neue Raumsequenzen im Gebäudeinneren
Unter Wahrung der tektonischen Struktur des Bestandsgebäudes schaffen großzügige Situationen für gemeinschaftliche Nutzungen. Durch das ‚Umdrehen‘ der Mittelzone (Gartengeschoss und Hochparterre) können umfangreiche funktionelle Raumgewinne erzeugt werden. Der zweigeschossig ausgebildete Speisesaal öffnet sich jetzt großzügig zum Garten.